A importância do Desenho no Desenvolvimento da Criança

O Desenho é uma forma de manifestação da arte, o artista transfere para o papel imagens e criações da sua imaginação. A medida que o desenho infantil se desenvolve...também se desenvolvem as capacidades que a criança tem para aprender a escrever. Portanto é essencial motivar a crianças na hora do desenho e deixar a criatividade solta sem controlar as cores e seguir padrões.

As frases positivas devem ser utilizadas com frequência na educação. Diante de outras pessoas, aumenta a sua eficácia. Abaixo, segue frases para uma motivação positiva e a consequente relação com a atitude promovida. É recomendável surpreender aos filhos fazendo algo bom e dizê-lo. Uma vez por dia, seria muito bom.
MOTIVAÇÃO POSITIVA (frases ditas pelos pais aos seus filhos) - ATITUDE PROMOVIDA(nos filhos)

Você foi capaz de fazê-lo! – Sou capaz

Muito bem! Eu sei que conseguirá !– Sou capaz

Estou muito orgulhoso de você! – Satisfação

Te parabenizo pelo que você tem feito – Alegria, vontade de melhorar

Que surpresa boa você me deu! – Alegria

Reparo que cada dia você é melhor – Vontade de sê-lo

Creio o que me diz, você fará – Confiança

Você sabe que eu quero o melhor para você – Amor

Não esperava menos de você – Confia em mim

Você pode chegar onde quiser – Posso fazê-lo

(Frases de Pablo Garrido. Professor do Instituto Europeu de Estudos da Educação)

Portanto, o pensamento evolui se a criança tiver oportunidade de desenhar e extrair informações desta experiência. As aprendizagens são facilitadas quando o adulto se coloca como aprendiz diante da criança, tentando entrar no ponto de vista dela, em vez de impor a todo instante seu modo particular de ver e entender o mundo. Agindo desta maneira, ajudamos a criança a valorizar sua capacidade de criar, o que por sua vez, interfere na sua auto-estima.

Crianças vêem, crianças fazem!

Segundo Wallon e Piaget, a medida que a capacidade representativa, da criança, evolui, os comprotamentos imitativos se emancipam das circunstâncias exteriores, isto é, a criança se apoiam nas suas lembranças, reproduzindo após dias as cenas e gestos observados. Por meio destes gestos, a criança reproduz ações que observa no seu cotidiano e imita as pessoas que conhecem, sendo essencial para o desenvolvimento dos afetos, socialização e desenvolvimento. A criança se sente mais p´roxima do outro tanto como sente o outro próximo dela.
Portanto nesta fase é muito comum a criança imitar os pais e professores e estes devem ter uma postura ética, pois estão sendo observados o tempo todo pela criança que considera todos os seus atos corretos e verdadeiros.
Pra o professor saber como é sua didática em sala, brinque de escolinha com seu aluno e deixe ele ser seu professor e para os pais a dica é quase a mesma, mas brinque de casinha. Nossas crianças nos surpreendem a cada dia!

Feliz dia das Crianças !!!

E hoje comemoramos não só o dia da Nossa Senhora, mas também o dia das Crianças!

Não há nada melhor do que ser criança e poder brincar de "faz de conta", comer besteira sem preocupar-se com seu peso e, principalmente por sua espontaneidade de falar o que pensa. Infelizmente quando superamos a fase do egocentrismo, começamos a nos preocupar com o que os outros vão pensar de nós e damos lugar as inseguranças e esteriótipos.

Por isso, deixo uma dica: aproveite o dia de hoje e volte a ser crinça. Fale o que tem vontade, coma bastante chocolate e ria. Porque o riso de uma criança é o mair remédio para nossas tristesas.

" A melhor maneira de tornar as crianças boas, é torná-las felizes."

Oscar Wilde

Planeta Melhor X Filhos Melhores

A pergunta a seguir, foi vencedora em um congresso sobre vida sustentável:

"Todo mundo pensa em deixar um planeta melhor para nossos filhos... Quando é que pensarão em deixar filhos melhores para o nosso planeta?"

Atualmente com a falta de limites impostas pelos pais, os jovens chegam na escola sufocados em seus projetos de vida. Não sabem filosofar, debater, refletir; apenas em consumir. "Conhecem cada vez mais o mundo em que estão, mas quase nada sobre o mundo que são". Preocupam-se tanto em informar que esquecem de formar.A educação tornou-se seca, fria e sem tempero emocional. Os jovens raramente sabem pedir desculpas, reconhecer seus limites ou colocar-se no lugar dos outros e para agravar ainda mais a situação, há muitos alunos deprimidos e sem encanto pela vida.

A grande maioria dos jovens não conhecem seus pais. Respiram o mesmo ar e comem dos mesmos alimentos, mas são estranhos um para o outro e para supri a falta de atenção, acabam errando ao dar bens materiais ou liberdade excessiva. E quando esta carencia é refletida na escola, os pais mais uma vez, preocupados em serem amigos ao invés de, simplesmente, serem pais, colocam a culpa no professor e na escola.

Os filhos não precisam de pais que lhe dão presentes materiais, mas sim, que lhe dêem a sua hstória, suas experiências, lágrimas e , principalmente, o seu tempo. Afinal, os pais que vivem em função de dar presentes para seus filhos são lembrados por um momento; já os pais que preocupam-se em dar atenção, tornam-se inesquecíveis.

Uma criança que aprende o respeito e a honra dentro de casa e recebe o exemplo vindo de seus pais, torna-se um adulto comprometido em todos os aspectos, inclusive em respeitar o planeta onde vive...

Pais, pensem nisso! Pois uma espécie que não cuida dos seus pequenos, não tem como sobreviver.

O Contador de História

Hoje, assisti o filme "O Contador de História" e para nós professores é um filme motivador, encorajador e nos mostra que com amor a educação tem solução. Amei o filme!!!

O filme conta a história de Roberto Carlos Ramos, autor do livor: Arte de Construir Cidadãos: as 15 Lições da Pedagogia do Amor. Um garoto, dotado de imaginação fértil, que aos 06 anos vai estudar na FEBEM por vontade da mãe de torná-lo doutor e chega aos 13 anos analfabeto, com mais de 100 fugas no currículo, várias infrações e o diagnóstico de irrecuperável. O encontro com uma pedagoga francesa mudará, para sempre, a vida de Roberto.

E este encontro é a mágica que todos nós temos de fazer.

Assistam ao filme, leiam o livro e no dia seguinte vá dar aula. Duvido que será a mesma! Vale muito a pena !!!

Fábulas de Esopo

...um Corvo, que estava sucumbindo de sede, viu lá do alto um Jarro, e na esperança de achar água dentro, voou até ele com muita alegria. Quando lá chegou, descobriu para sua tristeza, que o Jarro continha tão pouca água em seu interior, que era impossível alcançá-la com seu curto bico. Ainda assim, ele tentou de tudo para beber a água que estava dentro do Jarro, mas com um bico tão curto, todo seu esforço foi em vão.

Por último ele pegou tantas pedras quanto podia carregar, e uma a uma, colocou-as dentro da Jarra. Ao fazer isso, logo o nível da água ficou ao alcance do seu bico, e desse modo ele salvou sua vida.

Moral da História:

A necessidade ou a crise é a mãe de todas as invenções.

Segundo reportagem do Estadão, esta história é real. Cientistas informam que um tipo de corvo que existe na Europa e na Ásia, o Corvus frugilegus, usa o mesmo truque das pedras para alcançar uma minhoca flutuante. Os resultados de experimentos com três pássaros são publicados na edição desta quinta-feira pelo periódico Current Biology. Vários tipos de corvo já demonstraram a capacidade de usar ferramentas, em experimentos realizados anteriormente.

O cientista Christopher Bird, da Universidade Cambridge, e um colega expuseram corvos a um tubo de plástico de 15 cm de altura, contendo água e com uma minhoca na superfície. Os pássaros usaram o truque de jogar pedras espontaneamente, e pareceram fazer uma estimativa do número de pedras que seria necessário. Eles aprenderam, depressa, que pedras maiores funcionavam melhor. Em comentário que acompanha o artigo que descreve o estudo, os pesquisadores Alex Taylor e Russell Gray, da Universidade de Auckland, na Nova Zelândia, notaram que, em um experimento anterior, os mesmo pássaros haviam jogado uma única pedra num tubo, para liberar a comida presa no fundo.

Mas Bird argumenta que o resultado é mais significativo que isso: os corvos usaram várias pedras em vez de apenas uma antes de tentar pegar a minhoca, e foram pegá-la no alto do tubo, em vez de procurar embaixo.

Aproveite esta reportagem e faça um plano de aula envolvendo pássaros, fábulas e pesquisa sobre outros pássaros, para ampliar a aula. Cada dia mais, percebo que o plano está ao redor do professor. É só saber escolher e adaptá-lo.

Gripe Suína

Em São Paulo, a Secretaria Estadual de Educação adiou o reinício das aulas de toda a rede para 17 de agosto. As escolas que já haviam retomado suas atividades deverão suspendê-las, informou o órgão em nota. Cerca de 5,5 milhões de alunos serão afetados. Na maioria das escolas, a volta às aulas estava prevista para o dia 3 de agosto.
"A decisão de indicar a ampliação das férias escolares foi tomada depois de análise das recomendações e avaliações da OMS (Organização Mundial da Saúde) a respeito da propagação do vírus entre estudantes e de recorrentes relatos sobre o aumento expressivo do número de crianças e adolescentes atendidas nos prontos-socorros paulistas devido a problemas respiratórios", informou a Secretaria da Saúde em nota.
A medida também inclui as universidades estaduais USP, Unesp e Unicamp e afeta aproximadamente 100 mil estudantes destas instituições. A capital paulista também determinou a prorrogação do recesso escolar da rede municipal. Cerca de 1,1 milhão de alunos retornarão às aulas apenas no dia 17 de agosto, informou a Secretaria de Educação do município.
Outras cidades paulistas afetadas pela doença já haviam decidido pelo adiamento do retorno às aulas.
O Ministério da Saúde recomendou aos alunos com sintomas de gripe que evitem retornar às aulas até estarem totalmente recuperados.

Mas será que os alunos estão em casa ou resolveram dar uma esticadinha nas viagens? A grande questão é se vai valer a pena este adiamento, afinal tem muitos pais descontentes com esta decisão.